WPC 2_B Na Z3|omanTimes RomanTimes Roman Italic  PCXP"m^2CRddCCCdq2C28dddddddddd88qqqYzoCNzoozzC8C^dCYdYdYCdd88d8ddddCN8ddddY`(`lC2CC!CCCCCCCCCCd8YYYYYYzYzYzYzYC8C8C8C8ddddddddddYdddddodYYYYYYYdzYzYzYzYddddddddC8C8C8C8Ndz8z8z8z8z8ddddddCCCoNoNoNoNz8z8z8dddddddzYzYzYdz8dCoNz8dddddNF2[dCYddddd7>d<d<$YYdCCddooCYd<d<$YYdCCddooCYmSP1Spss1ur (v=2,22 h=2,22) f/r%Wuritun.   2>a p MyxTABASetur inn tab f. h. j. dalk ;G@LIN1Setur l1nuh%W og l1nubil f/r%WuritunrHAU1Haus fyrir r%Wuritun.uritun.uhaus."^ ^4 PC'    ?  3'3'Standard6&6&Standard/&U("Von `*@ X` hp x (#%'0*,.8135@8:mX(T1X)ttir Yrj punkta fyrir r%Wuritun.  ddAP APAP 2 jp j eD AEFN1Setur inn merkingu fyrir efnisyfirlit (Col 1). JEFN2Setur inn merkingu fyrir efnisyfirlit (Col 2). LUPHSHnikun i vinstri upphafsstodu   HAULUppsetn.  landscape listum E 6&6&Standard(1.h) - HP LJ IIIISKJALAP.PRS&6&6StandardHaus fyrir ferWareikning     2 pn+USKL rD yx dddy   AnnaW yx Gdddy   Alls: yx dddy T yx dddy   ____________________________ ritun yfirmanns HLINEHline}I! ybdddyVIKLVikulina yx dddy  yx dddy   FFmFeedF?st blaWs1Wuskil]  2a,abTABTab i haus og faetur X8 MLINmjo lina} yb dddyHJFNH%gri j?fnun. ` "NSNTLStaf- og t?luliWaskilgreining (1. a. 1.).X T I. A. 1. a.(1)(a) i) a) 1. a. a. 1. 1.(a) i) a)T2\DeenjXSTRXankastrik."HNK1Hnikar upp um 0.1c.  HNK3Hnikar upp um 0.3c.  r NBLSSetur nUja blaWs1Wu.s  2l |v||nTABRSetur inn INNDRTT+MARREL.5 X  LETCOUR  @Velur courier letur$KY x_  @CY CU10Courier 10pt Line Draw$ d  @R  CU8Courier 8pt Line Draw$a P  @  2$|  b" "CU12Courier 12pt Line Draw$, Xx  @r  \ HAUFREHaus fyrir ferWareikninga} 6&6&StandardHaus #2 fyrir skjalaritun.6&6&Standard*@   X` hp x (#%'0*,.8135@8:;X><X>/I1AWalliWur.sem ritarar setja inn).9%@ I.؃/I2UndirliWur.sem ritarar setja inn).:7 ` @ 1.؃/ULUndirliWur.;/LIAWalliWur.<2JA=q?>b@?su@@b@/I3InnstiliWur.sem ritarar setja inn).=J  `   @ h"(1)؃/KAKafli.> n -/BRkv%Wi.? $ v a, à  /KGKaflagreinarnCmer.@ z -2DAx|ABbAC#VBDiyDGLEIGleitt letur.A ddd dd /GNGreinarnCmer.f greinarnCmeri.B x -FORSForseti gj?rir kunnugt.CJ p4 PC%  ddnd F dJ4 PC'm ORSETI  p4 PC% 0 dJ4 PC'm SLANDS Z   b4 PC' gj?rirXkunnugt: p4 PC%  ndnd  dJ4 PC'm  p4 PC%  dJ4 PC'm  b4 PC' /UFUndirfyrirs?gn.D #2 a,Ã2sLExEFEGGHyJX(T2X)ttir Yrj punkta fyrir skjalaritun.E ddUP UPUP TT07T?flutexti fyrir t?flu meW sj? dlkum.F֔X` hp x (#%'0*,.8135@8:6&Standard - LexGTG1.PRSprso\ ΰ  ?   X` hp x (#%'0*,.8135@8:_K6&StandardSKJALDB.PRSo\ *    } X` hp x (#%'0*,.8135@8:,PX;NXXXXX17X5X5 NNX;;XXbb;N5ddaa~1d::aaa~~~dkkGd0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayaX\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;zheading 4J(GFheading 47/ȏ(/$K+/"7t g8ȗ+/4fka#XP\  PQXP#??  US#C\  PQP#heading 5J(GFheading 5ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4gD:?? US2h5i jkheading 6J(GFheading 6ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4hD:??  USheading 7J(GFheading 7ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4iD:??  USheading 8J(GFheading 8ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4jD : ??  USheading 9J(GFheading 9ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4kD : ??  US2lmxnx-oDefault ParaGFDefault Paragraph Font $K+/"7t g8ȗ+/4lO O#XP\  PQXP##C\  PQP#footerJ(GFfooter7/ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4m _?? US` hp x (#headerJ(GFheader7/ȏ(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4n _?? US` hp x (#footnote refGFfootnote reference g $K+/"7t g8ȗ+/4oRR#W\  PQP##C\  PQP#2pӐqXZ9footnote texGFfootnote text/ g $K+/"7t g8ȗ+/4pA7?? USpage number(GFpage number(/ g $K+/"7t g8ȗ+/4qOO#XP\  PQXP##C\  PQP#т7oC2o\  PCXP1b;,5b\  PCP1f;, f4  p(AC@N::p\  PCPkkkkkkkkk kkkkkk       k- - - - kkkkkkkkGGGGk-----kkkkkkGGG---kkkkkktk- - - k-kG-kkkkkNekG kkkkk!!k 22k! ;  kGGkkG  $@@@ ao @@@@aP/a--aG@ki_@ -7o@P@@P=PPPPPPPPPPPPPPPPPPP@@@@@@@@@@@@-G@7oC2o\  PCXP1b;,5b\  PCP1f;, f4  p(AC@N::p\  PCP@N: /p4  p(AC</a;,KRa*f9 xCX~~πovakIlWlNlWk\;:ayab\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z2ΰa̜alaͦam"m^,;HXX;;;Xd,;,1XXXXXXXXXX11dddNvvlb;Elbvbll;1;SX;NXNXN;XX11X1XXXX;E1XXXXNU#U`;,;;;;;;;;;;;;X1NNNNNvvNlNlNlNlN;1;1;1;1XXXXXXXXXXNXXXXXbXNNNvNvNvNvNXlNlNlNlNXXXXXXXX;1;1;1;1EXl1l1l1l1l1XXXXXXv;v;v;bEbEbEbEl1l1l1XXXXXXXlNlNlNXl1Xv;bEl1XXXXXN>,PX;NXXXXX17X5X5 NNX;;XXbb;N5ddaa~1d::aaa~~~dkkGd0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayaX\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z$@@@ ao @@@@aP/a--aG@ki_@ -7o@P@@P=PPPPPPPPPPPPPPPPPPP@@@@@@@@@@@@-G@"m^,;bXX;;;Xe,;,1XXXXXXXXXX;;eeeXvvlEXvlbvv;1;gX;XbNbN;Xb1;b1bXbbNE;bXXXNF'F\;,;;;;;;;;;;;;b1XXXXXNvNvNvNvNE1E1E1E1bXXXXbbbbXXbXXXXlbXXXNNNNbvNvNvNvNXXXXXXbbE1E1E1E1Xbv1v1v1v1v1bbbbXXNNNbEbEbEbEv;v;v;bbbbbbXvNvNvNbv1bNbEv;XXbXbN>,_X;XXXXXX5:X5X51XXX;;XXbb;X5eeaa~1e::aaa~~~ekkGe0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayab\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z"m^:N_uu¶NNNu:N:AuuuuuuuuuuAAhרN[ϨܨNANmuNhuhuhNuuAAuAuuuuN[Auuuuhp/p~N:NN'NNNNNNNNNNuAhhhhhϜhhhhhNANANANAuuuuuuuuuuhuuuuuuhhhhhhhuhhhhuuuuuuuuNANANANA[uAAAAAuuuuuuϨNNN[[[[AAAuuuuuuܨuhhhuAuN[AuuuuuNR:juNhuuuuu@HuFuF*hhuNNuuNhFфA'MM捍]@s:`捍fsϨ`sfszNMuzsffzfMMfffffffMMMMMMMMMMMMN$@@@ ao @@@@aP/a--aG@ki_@ -7o@P@@P=PPPPPPPPPPPPPPPPPPP@@@@@@@@@@@@-G@"m^:NuuNNNu:N:AuuuuuuuuuuNNu٨[uܨ騨NANuNuhhNuANA‚uh[Nuuuh\3\yN:NN'NNNNNNNNNNAuuuuu騨hhhhh[A[A[A[Auuuuuuuuuuuuuhhhhhhhhuuuuuu[A[A[A[AuAAAAAuu騨hhh[[[[NNN騨uhhhAh[NuuuNR:~uNuuuuuuFMuFuFAuuuNNuuNuFхA'MM捍]@s:`捍fsϨ`sfszNMςzsffzfMMfffffffMMMMMMMMMMMMN2\a\Xz7oC2no\  PCXPz1b;,b\  PCPzG=I\  PCP4 G ;I*f9 xCXGC-I9 xIC1f;,7<f4  p(ACz@N:p\  PCP@N:7 dp4  p(AC4 /a;, a*f9 xCX 0c;,c9 xIC"m^,;JXX;;;Xw,;,1XXXXXXXXXX;;wwwXllvll;NvbvllXbllbbE1EKX;XXNXN1XX11N1XXXXEE1XNvNNEG1G`;,;;;;;;;;;;;;X1lXlXlXlXlXvvNlNlNlNlN;1;1;1;1vXXXXXXXXXbNlXXXXbNXlXlXlXlXvNvNvNvNXlNlNlNlNXXXXXXXX;1;1;1;1NvNb1b1b1b1b1vXvXvXvXXXvlElElEXEXEXEXEb1b1b1XXXXXXvbNbEbEbEXb1vXlEXEb1bNbNXXXN>,\XEXXXXXX17X5X5&bbX;;XXXX;b5wwaa~1w::aaa~~~wkkGw0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayaX\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z2 a"X^kkRGGGkGkkkkkkkkkkGGkRk-----GGkGkk k GkkRkkk k aaGGG$GGGGGGGGGGkkkkkkt     kkkk- kkkk- k-kkkk    k    kkkkkkRRkk-----kkt---- ---k--- - kkNekkkkkkkk !!k k! kkkGGkkGk %$@@@% ao @@@@aP/a--aG@i_@ -7o@P@@P=PPPPPPPPPPPPPPPPPPP@@@@@@@@@@@@-G@"m^,;JXX;;;Xw,;,1XXXXXXXXXX;;wwwXllvll;NvbvllXbllbbE1EKX;XXNXN1XX11N1XXXXEE1XNvNNEG1G`;,;;;;;;;;;;;;X1lXlXlXlXlXvvNlNlNlNlN;1;1;1;1vXXXXXXXXXbNlXXXXbNXlXlXlXlXvNvNvNvNXlNlNlNlNXXXXXXXX;1;1;1;1NvNb1b1b1b1b1vXvXvXvXXXvlElElEXEXEXEXEb1b1b1XXXXXXvbNbEbEbEXb1vXlEXEb1bNbNXXXN>,\XEXXXXXX17X5X5&bbX;;XXXX;b5wwaa~1w::aaa~~~wkkGw0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayaX\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z2a"JZ "m^,EbXX;;;Xe,;,1XXXXXXXXXX;;eeeXvvvvvEXvllvblvvll;1;eX;XXNXN;Xb11X1bXXXEE1bNvXNE='=e;,;;;;;;;;;;;;X1vXvXvXvXvXvNvNvNvNvNE1E1E1E1bXXXXbbbblNvXXXXlNXlXvXvXvXvNvNvNvNXvNvNvNvNXXXXXXbbE1E1E1E1XvXl1l1l1l1l1bbbbXXvEvEvEbEbEbEbEl1l1l1bbbbbbvlNlElElEXl1bvEbEl1lNlNXXbN>,XXEXXXXXX/5X5X51XXX;;XXbb;X5keaa~1e::aaa~~~kkkGe0~W,Iykk~~~~NkktWaaa~~~πovakIlWlNlWk\;:ayaf\rWaabaikNlNzf\ayyoNk::affyonk~oooooooooooooooooooNNNNNNNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk::::::::::::aaaaaaaffffffffffffyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyl;z29/վ .SiLET2  b4 PC5  bYHAU2  6&Sk;labrC 2 - 1. h%Wt6&StandardntersLAUSASKJ.PRSo\ 6&>6&StandardntersLAUSASKJ.PRSo\   ?   X` hp x (#%'0*,.8135@8:lfusi, en einnig 1 bCv1sindadeild B%ndask;lans  Hvanneyri sem er eina kennslustofnunin  hsk;lastigi 1 landbCnaWi h)rlendis. Xessir sk;lar hafa samvinnu s1n  milli og eitt af hlutverkum nefndarinnar er aW kanna meW hvaWa h%tti sl1k samvinna verWi best skipul?gW. ++ 0 B%ndask;lanum aW H;lum hefur Yr;ast s)rh%ft nm, svo sem  sviWi hrossar%ktar og fiskeldis. B%ndask;linn  Hvanneyri bUWur einkum upp  almennt bCfr%Winm og GarWyrkjusk;linn 1 HveragerWi er s)rh%fW menntastofnun  sviWi garWyrkju. S)rstakt matsatriWi er hvort gera eigi bCv1sindadeild B%ndask;lans  Hvanneyri formlega aW sjlfst%Wum sk;la og/eWa tengja hana ?Wrum sk;lum  hsk;lastigi. ++ Xessir s)rsk;lar landbCnaWarins heyra stj;rnsUslulega undir landbCnaWarrWuneyti en ekki menntamlarWuneyti. H)r er mikilv%gt litaefni sem nefndin verWur aW skoWa. Langflestir sk;lar og Y%ttir sem tengjast menntakerfi okkar eru stj;rnsUslulega tengdir menntamlarWuneytinu. X; var s)rst?k starfsfr%Wsla 1 sjvarCtvegi  vegum sjvarCtvegsrWuneytisins. Xannig er YaW ekki einboWiW aW ?ll menntaml eigi aW heyra undir menntamlarWuneytiW, en vissulega verWur aW skoWa stj;rnsUslulega st?Wu sk;lakerfis landbCnaWarins. ++ Vitaskuld kemur til greina aW grunnmenntun 1 landbCnaWi verWi innan almennra framhaldssk;la 1 staW s)rsk;la eWa 1 formi eins konar samstarfs s)rsk;la og framhaldssk;la og/eWa sem s)rstakar deildir innan framhaldssk;la. Sem d%mi um sl1kt er H;tel og veitingask;li 0slands sem er deild 1 Menntask;lanum 1 K;pavogi. XaW fyrirkomulag hefur reynst mj?g vel. ++ Eitt mikilv%gasta atriWiW varWandi menntun og framhaldsmenntun nemenda er aW Yeir geti auWveldlega tengst ?Wru nmi, Y.e. aW nemendur lendi ekki inn  blindg?tu 1 nmi s1nu. XaW er mj?g mikilv%gt, einmitt vegna stj;rnsUslulegrar st?Wu menntunar 1 landbCnaWi, aW nemendur geti haldiW fram nmi innan almenna sk;lakerfisins Yegar Yeir hafa lokiW afm?rkuWu nmi 1 mlefnum tengdum landbCnaWi. ++ Fj?lmargir Y%ttir 1 menntamlum landbCnaWar geta aukiW tekjur greinarinnar verulega, svo sem endurb%tur 1 bCt%kniranns;knum, l1ft%kni, landnUtingu, orkunUtingu og jarWnUt#(9%9%FFԮingu. Aukin hersla  menntun 1 matv%laiWnaWi, g%Wstj;rnun og hagfr%Wi mun leiWa til framfara innan landbCnaWar. ++ Nefndin mun m.a. kanna framhaldsnm  hsk;lstigi h)rlendis, en styrkjakerfi NorWurlanda og Evr;pusambandsins hefur opnaW nUjar leiWir fyrir 1slenska v1sindamenn  sviWi matv%laranns;kna. Endurmenntun. ++ Kennsla og nm fer v1War fram innan landbCnaWarins en 1 hinum fyrrgreindu s)rsk;lum. Xannig er starfsemi rWunauta 1 leiWbeiningarYj;nustu v1Ws vegar um landiW, en mikil fr%Wsla og endurmenntun  s)r staW fyrir tilstuWlan Yeirra. ++ Endurmenntun er nC orWinn einn mikilv%gasti Yttur 1 menntun s)rhverrar Yj;War og hCn er umfangsmikill Yttur 1 starfi s)rsk;lanna Yriggja. XaW sem nemendur l%ra 1 sk;la nUtist Yeim 1 f%stum tilfellum beint eftir nokkur r 1 atvinnul1finu vegna hinna ?ru breytinga sem eiga s)r staW. SC staWreynd gerir nauWsynlega vel skipulagWa og s)rh%fWa endurmenntun sem snUr b%Wi aW fr%Wilegri undirst?Wu, sem s1fellt tekur breytingum, og nUjum lausnum  daglegum vandamlum atvinnugreinarinnar. ++ 0 Yessu sambandi er athyglisvert aW fleiri nemendur s%kja nC endurmenntunarnmskeiW Hsk;la 0slands en eru 1 sjlfum sk;lanum. Xetta sUnir aW endurmenntun, sem er byggW  frjlsu vali nemenda, er mj?g mikilv%g 1 nCt1maYj;Wf)lagi. ++ Eitt af verkefnum nefndarinnar, sem skipuW verWur ef Yingslyktunartillagan verWur samYykkt, er aW fjalla um meW hvaWa h%tti endurmenntun innan landbCnaWarins s) best skipul?gW og hvernig auka megi huga  henni. Starfsmenntun og %Wri menntun. ++ Mikilv%gt er aW skoWa vandlega hvernig menntun og kennslu 1 landbCnaWi er httaW 1 samanburWi viW iWnmenntun og/eWa starfsmenntun 1 ?Wrum atvinnugreinum. Flutningsm?nnum er ekki kunnugt um aW nkv%m greining  st?Wu menntunar 1 landbCnaWi innan 1slenska menntakerfisins hafi fariW fram, en YaW er einmitt eitt af hlutverkum nefndarinnar. ++ Undanfarin r hefur mikiW veriW r%tt um starfsmenntun 1 atvinnul1finu og skipulag hennar en aW mati flutningsmanna hefur sC umr%Wa oft og t1Wum fariW fram hj landbCnaWinum og hagsmunum hans. ++ $Wri menntun innan landbCnaWarins er nokkuW mikil h)r  landi miWaW viW margar aWrar atvinnugreinar. Xannig eru tilt?lulega fleiri hsk;lamenntaWir einstaklingar starfandi 1 landbCnaWi en 1 sjvarCtvegi. Nemendur Cr bCv1sindadeildinni hafa staWiW sig vel 1 framhaldsnmi erlendis. ++ Vel menntaWir einstaklingar 1 landbCnaWarfr%Wum eru v1Wa 1 1slensku Yj;Wf)lagi, b%Wi innan menntastofnana, ranns;knastofnana og samt?kum tengdum landbCnaWi. Ekki er ;algengt aW innan landbCnaWarkerfisins starfi einstaklingar sem hafa lokiW doktorspr;fi 1 fr%Wum tengdum landbCnaWi. Eitt af Yv1 sem nefndin Yarf aW rannsaka er menntunarstig 1 landbCnaWi, m.a. 1 samanburWi viW aWrar starfsgreinar h)rlendis og erlendis. ++ Tengsl s)rmenntunar 1 landbCnaWi viW aWra sk;la eru vitaskuld mj?g mikilv%g og  YaW ekki hvaW s1st viW bCv1sindadeildina  Hvanneyri, sem starfar  hsk;lastigi, og samstarf hennar viW aWra sk;la  hsk;lastigi h)rlendis, m.a. viW Hsk;lann  Akureyri. AW mati flutningsmanna er mj?g brUnt aW Yessi tengsl s)u efld, Yar meW taliW viW Hsk;la 0slands, sem er miWst?W grunnranns;kna  hsk;lastigi h)rlendis. #(9%9%FFԌ   о++ Til lita kemur aW skipuleggja hsk;lanm 1 landbCnaWarfr%Wum Yannig aW nemendur stundi nm 1 Hsk;la 0slands og 1 bCv1sindadeildinni aW Hvanneyri. BCv1sindanmiW yrWi Yannig hluti af samr%mdri hsk;lamenntun. ++ Marka Yarf stefnu 1 hsk;lakennslu 1 landbCnaWi h)rlendis, Y.e. hvort hersla verWi einkum l?gW  hagkv%ma Y%tti til skemmri t1ma eWa grunnranns;knir til lengri t1ma. LandbCnaWur er vitaskuld  sviWi matv%lafr%Wi og virk Ytttaka landbCnaWarins 1 Yeirri umr%Wu sem nC  s)r staW um kennslu og ranns;knir 1 matv%lagreinum er mj?g mikilv%g. ++ Eitt af vandamlum 1slensks menntakerfis er skortur  samrWi milli sk;la  sama eWa mismunandi sk;lastigum. Fmenn Yj;W hefur ekki efni  Yv1 aW ekki s) g%tt nauWsynlegs samrWs 1 Yeim stofnunum sem settar eru  laggirnar til aW sinna sameiginlegum verkefnum. Ranns;knir. ++ Einn mikilv%gasti Yttur 1 menntamlum landbCnaWarins eru tengsl sk;la, atvinnul1fs og ranns;kna. NC eru starfandi h)rlendis margar ranns;knast?Wvar  sviWi landbCnaWar. Xar m einkum nefna Ranns;knastofnun landbCnaWarins og ranns;knastarfsemi sem fer fram hj Sk;gr%kt r1kisins, Landgr%Wslu r1kisins, VeiWimlastofnun og fleiri aWilum. ++ AW mati flutningsmanna er mikil gr;ska 1 ranns;knum  sviWi landbCnaWar og tengsl eru nokkur milli einstakra ranns;knast?Wva. XaW er Y; nauWsynlegt aW huga enn frekar aW samh%fingu 1 ranns;knum, ekki s1st 1 lj;si Yess aW takmarkaW fjrmagn er til rWst?funar 1 Yennan mlaflokk. ++ Tengsl ranns;kna viW hsk;lanm eru vitaskuld mj?g mikilv%g en Yv1 hefur stundum veriW varpaW fram, hvort Y%r ranns;knir sem nC eru stundaWar innan Ranns;knastofnunar landbCnaWarins %ttu betur heima 1 umsj;n bCv1sindadeildarinnar  Hvanneyri. XaW er ekki v1st aW svo s), en a.m.k. er niW formlegt og ;formlegt samrW mj?g mikilv%gt. Ranns;knir innan bCt%knideildar bCv1sindadeildar nUtast nemendum og b%ndum mj?g vel og eru gott d%mi um atvinnul1fstengdar ranns;knir sem skila mikilli arWsemi. ++ H%gt er aW f%ra mj?g sterk r?k fyrir Yv1 aW aukiW fjrmagn til ranns;kna, einnig 1 landbCnaWi, muni skila s)r mj?g flj;tlega aftur 1 auknum tekjum Yj;WarbCsins. ++ Marga Y%tti Yarf aW skoWa sem tengjast menntamlum 1 landbCnaWi. Xannig hafa veriW birtar t?lur um aW framleiWni 1 m?rgum vinnslugreinum landbCnaWarins hefur ekki aukist og jafnvel minnkaW  undanf?rnum rum. Xetta krefst vitaskuld endurmats og endurskipulagningar v1Wa Yar sem aukin menntun getur komiW aW verulegu gagni. ++ Hins vegar er lj;st er aW margir vel menntaWir starfsmenn starfa innan landbCnaWarkerfisins. Fagmennska 1 Crvinnslu fj?lmargra matv%laafurWa er gl?ggt vitni um YaW. Benda m  ostaframleiWslu h)rlendis, en 1slenskir ostagerWarmenn hafa margoft fengiW verWlaun erlendis fyrir framleiWslu s1na. Sama  viW um Umiss konar matreiWslu Cr 1slenskum afurWum. HCn hefur hlotiW lof erlendis sem er vitaskuld g;Wur m%likvarWi  getu atvinnugreinarinnar. ++ Athyglisvert er aW hinir margverWlaunuWu 1slensku ostagerWamenn eru n%r allir menntaWir erlendis, langflestir 1 Danm?rku. Danir leggja mikla herslu  menntun 1 landbCnaWi og uppskera eftir Yv1. ++  menntun hv1la mj?g margir Y%ttir landbCnaWar, t.d. kynb%tur sem geta aukiW tekjur verulega hvort sem um er aW r%Wa jurtir eWa dUr. Einnig skiptir g;W Yekking  sjCkd;mum mj?g miklu mli en 1slenskur landbCnaWur er mj?g hWur ytri aWst%Wum hvaW Yann Ytt varWar. z$X)%%FFԌ   о++ Hafa ber 1 huga aW Y;tt h%gt s) aW sj Umsa m?guleika 1 1slenskum landbCnaWi, byggWa  g;Wri, s)rh%fWri menntun, Y er samkeppni mj?g mikil  heimsmarkaWi meW landbCnaWarafurWir. Fyrir okkur 0slendinga skiptir Yv1 meginmli aW laga okkur aW Yeim aWst%Wum sem nttCra landsins skapar. Breyttar herslur  alYj;Wavettvangi. ++ Heimurinn er s1fellt aW minnka 1 Yeim skilningi aW viWskipti aukast og s1fellt st%rri hluti hagvaxtar er vegna aukinnar verslunar milli landa. AlYj;Wlegir samningar sem gerWir hafa veriW  undanf?rnum rum miWa aW Yv1 aW minnka hindranir 1 viWskiptum og auka frjlsr%Wi. ++ 0slendingar eru aWilar aW Yessari Yr;un, m.a. meW samYykkt GATTsamningsins og v%nta m fleiri skrefa  Yessu sviWi  alYj;Wlegum vettvangi  n%stu rum. Xetta breytta umhverfi skapar meiri samkeppni viW 1slenskan landbCnaW erlendis fr, en er jafnframt t%kif%ri fyrir 1slenskan landbCnaW til aW hasla s)r v?ll erlendis. HeimsmarkaWur er hins vegar erfiWur viWureignar og Y gildir miklu aW menn komi vel undirbCnir og vel menntaWir til leiks. ++ M?guleikar 1slensks landbCnaWar eru einnig  sviWum sem fengu ekki mikla athygli fyrir nokkrum rum. Benda m  garWyrkjur%kt, sem er vaxandi atvinnugrein, og ferWaYj;nustu. LandbCnaWurinn hefur mikilv%gu hlutverki aW gegna 1 umhverfismlum, m.a. viW m;tun stefnu 1 Yeim mlaflokki, sem hefur hagr%nt gildi auk Yess aW b%ta mannl1f. ++ Ein af meginbreytingum s1Wustu ra er aukin vitund almennings um umhverfi sitt. Vaxandi mli skiptir 1 samskiptum f;lks 1 Y)ttbUli og dreifbUli aW hugaW s) aW Yttum eins og gr;Wurvernd, jarWvegseyWingu, st;riWju, hreinni nttCru, mengun og umgengni 1 ;byggWum. Xannig eru fj?lm?rg litaml sem skipta mli gagnvart st?Wu landbCnaWar 1 Yj;Wl1finu. XaW er skoWun flutningsmanna aW aukin menntun 1 landbCnaWi og annars staWar auWveldi samskipti milli atvinnugreina og einstaklinga. lit b%nda. ++ NC er starfandi nefnd sem landbCnaWarrWherra skipaWi til aW vinna aW stefnum;tun um framt1Warverkefni B%ndask;lans  Hvanneyri. SC nefnd hefur unniW gott starf, en skUrsla hennar er ekki enn komin Ct. Ekki er aW efa aW niWurst?Wur hennar verWa mikilv%gur Yttur 1 Yeirri stefnum;tun sem Yessi Yingslyktunartillaga gerir rW fyrir. Tillagan n%r yfir mun st%rra sviW en nefnd landbCnaWarrWherra var faliW. ++ Nefnd rWherra f;l Gallup aW gera k?nnun meWal b%nda um marga Y%tti sem eru mikilv%gir fyrir stefnum;tun 1 menntamlum landbCnaWarins. BrtakiW var mj?g st;rt og m.a. kom fram aW flestir b%ndur telja aW almenn menntun skipti einna mestu mli 1 framt1Winni, aW endurmenntun s) mj?g mikilv%g, aW leiWbeiningarYj;nusta rWunauta %tti aW vera fram hj B%ndasamt?kunum en ekki flytjast til B%ndask;lans  Hvanneyri, aW stofna %tti sjlfst%Wan b%ndahsk;la og aW grunnfr%Wsla 1 bCfr%Wum %tti frekar aW vera 1 s)rst?kum b%ndask;lum en 1 almennum framhaldssk;lum. ++ Athyglisvert er aW 1 k?nnuninni kemur fram aW 23% b%nda telja aW bCskap verWi h%tt  j?rW Yeirra Yegar Yeir lta af bCskap. Xetta  einkum viW um b%ndur sem eru komnir  efri r, eru ekki meW mikla menntun og stunda sauWfjrbCskap. Xetta staWfestir Y bCsetubreytingu sem tt hefur s)r staW um rabil en meWalaldur b%nda er nC um 50 r. ++ HeildarverWm%ti 1 hefWbundum greinum landbCnaWarframleiWslu standa aW mestu leyti 1 staW og f%kkun bCa 1 Yeim YUWir betri afkomu Yeirra sem eftir eru. Xetta sUnir mikil#(9%9%FFԮv%gi Yess aW byggt s)  atvinnu 1 ?Wrum greinum en hefWbundnum sauWfjrbCskap og mj;lkurframleiWslu, atvinnu sem fellur vel aW bCsetu 1 sveitum 1 nl%gW viW ?fluga Y)ttbUliskjarna. LokaorW. ++ Mikilv%gt er aW 1slenskur landbCnaWur skynji st?Wu s1na sem hluti af heild og aW hagkerfiW byggist % meira  almennum reglum  kostnaW s)rreglna. Xessi breyting hefur tt s)r staW h)r  landi eins og annars staWar  undanf?rnum rum. ++ S)rstaWa landbCnaWar h)rlendis hefur m.a. markast af Yv1 aW hann hefur bCiW aW hluta til viW lokaW hagkerfi og lokaW stj;rnsUslukerfi n mj?g mikilla tengsla viW aWra Y%tti. Menntunarmlin hafa veriW undir landbCnaWarrWuneyti, peninga og lnaml hafa veriW 1 s)rst?kum stofnunum og stj;rnsUslukvarWanir hafa flestar veriW teknar einungis 1 samvinnu viW Y aWila sem g%ta hagsmuna Yeirra sem starfa 1 greininni sjlfri. ++ Xetta er 1 sjlfu s)r ekkert ;svipuW staWa og gilt hefur fyrir aWrar atvinnugreinar h)rlendis en Y; hafa orWiW breytingar  Yessu sviWi  undanf?rnum rum, einkum 1 sjvarCtvegi. XaW er brUnt fyrir 1slenskan landbCnaW aW taka virkan Ytt 1 aWl?gun atvinnugreinarinnar aW almennum reglum 1 staW s)rreglna. ++ Samkv%mt Yingslyktunartill?gunni skal nefnd sC sem vinna  aW stefnum;tun 1 landbCnaWi vera skipuW fulltrCum Yingflokka, s)rh%fWum aWilum Cr menntamlarWuneyti og landbCnaWarrWuneyti, fulltrCum Cr s)rsk;lum landbCnaWarins, og er Yar tt viW sk;lastj;rnendur, kennara og nemendur, fulltrCum fr hagsmunasamt?kum 1 landbCnaWi og ?Wrum samt?kum  vinnumarkaWi, fulltrCum sk;lakerfisins, Y.e. b%Wi framhaldssk;la og hsk;la, og aWilum fr ranns;knastofnunum tengdum landbCnaWi. ++ XaW er lj;st af Yessari upptalningu aW flutningsmenn gera rW fyrir vandaWri nefndarskipun til aW vinna aW Yessu mlefni. Vinna viW stefnum;tun felur 1 s)r aW m?rkuW er framt1WarsUn sem n%r t.d. fr t1u rum til Yrjt1u ra. H)r er Yv1 ekki veriW aW skoWa hlutina til frra ra heldur veriW aW bCa til umgj?rW  sviWi menntunar 1 landbCnaWi sem g%ti gagnast atvinnugreininni og Yj;Wl1finu ?llu til langs t1ma. ++ XaW er mat flutningsmanna aW margv1sleg t%kif%ri s)u  Yessu sviWi, en Yau eru fyrst og fremst hW Yv1 aW hugsaW s) til langs t1ma og byggt  vandaWri menntun. SamYykkt Yessarar Yingslyktunartill?gu  aW stuWla aW Yv1.